第十章 学神制霸的时代
“老班好！”
“什么事？你又惹什么祸了？”看到董珺一脸蚕谄媚的笑容班主任条件反射道。
“老班我在您心中就是这种形象吗？我感觉到自己幼小的心灵受到了沉重的打击。”董珺一脸受伤的表情。
“滚蛋，我还不知道你！尾巴一翘我就知道你要拉什么屎。说吧！什么事。”老班看都没看董珺一眼依旧沉着的改作业。
“近日吾兄弟姊妹见吾勇夺桂冠，念着要吾为他等补习一番。吾私心想着补习一番也是极好的。但奈何无有地方授课。便求老班赐下教室钥匙，好好教授他们也不负学校的一片恩泽。”董珺用上了前世的甄嬛体。
“…………说人话。”作为英语老师的老班语文功底就差了再加上董珺这半白不文的假甄嬛体完全就听不懂了。
“我想要教室钥匙。”
“拿去！滚蛋。”此后老班花了不少时间学习文言文。没想到因此结识了学校里一位漂亮的语文老师结下了一段美好姻缘。
晚上6点30分，初一9班教室。
“你们既然想学，我也不藏私。你们都是练武的人身强体健用脑清明。只要专心学习起来定不会出现什么学不动的话。不专心？嘿嘿……”讲台上董珺说完就挂起了被董敛几人私下称之为“恶魔的微笑”的笑容。
讲台下，蕫渊、董敛、董钰三兄弟，董嫣、董玫、董语、董静四姐妹七人正襟危坐的听着。在他们向董珺提出要攻略后，好为人师的董珺上纲上线的就把晚自习安排了下来。为此董珺还特意的找老板拿了教室钥匙。那时学校除了初三有晚自习外初一和初二时没有晚自习的。于是董珺就顺理成章的拿来作为补习的时间了。
“我看了一下你们的月考成绩普遍英语不好。今天我就讲讲英语怎样来学习。英语最重要的是……”
“叮当丁玲……”
就在董珺滔滔不绝的讲解中第一个晚自习就这样过去了。
“好了时间不早了各自回去吧。明天还是这里记得不要迟到。”
“好、是、明白了”七人有气无力道。任谁一坐几个小时也会是有气无力的。
日子就这么愉快而又轻松（对董珺来说）的过着。直到…………
“哒哒哒……”王莹感觉很倒霉啊。因为放学时走得急了作业都忘带回家了，眼看着天色就黑下来了也不知道教室门是否还会死开着。
“希望还是张猛忘了关门。”王莹在心里祈祷到。
“这个是祈使句他的特点是…………”
“咦！”王莹好像听到了自家教室传出了班长的声音。她连忙走近想要好好确认一下，真的是班长！一股雀跃的心情在她心底涌出。
“班长在干什么呢？讲课？哇！班长好厉害啊！”想着王莹不禁仔细听了起来。“讲得好生动啊！经过班长的讲解后我怎么就觉得很难的英语不那么难了呢？”王莹想着这些貌似已经忘了来到这里的初衷。
“王莹？都这么晚了你还没回家吗？”讲解告一段落后董珺发现了门口的王莹。作为一个顶尖武者是有那种好似雷达般的先天灵觉，但是这种东西全天开着很费精神的于是董珺就调成了静默模式——只对有敌意和危险目标起作用。这也是董珺在平日里表现得和普通人一般的原因。
“啊！那个班长好。我本来已经到家了。可是忘了拿作业回去了。于是我……”王莹有点不好意思。
“哦，那快去拿吧。天都黑了再不赶快回去你家里人会着急的。”
“哦，我马上就好。”说完她就跑到自己位置上翻找起来。
董珺初中学校实行寄宿制和走读制的结合。住在镇上的同学都有一张走读生校牌没到中午、晚上走读生们都是凭牌出校门的。而寄宿生们则没有的这也是使董珺每天中午翻墙出去的原因了。
“那个……班长。”找到作业的王莹来到宋军面前有些腼腆道。
“有什么事吗？”
“那个，你这个讲课每天都有么？”
“是啊，每天都有。”
“那我能不能也来听呢？”
“没问题！不过你可要和家里人说好啊。我讲完可是很晚的哦。”
“好的！我会和家里人说的。”接着王莹蹦蹦跳跳的走了。
然后董珺的学生就多了一名。
“哇塞！莹莹你这次月考的成绩怎么涨了这么多。有什么秘诀吗？”
“其实也没什么秘诀啦！班长每天晚上都会在教室讲解课程啦。”
“哇！真的！那我也能来吗？”
“没问题的。班长说一只羊也是赶一群羊也是放没什么区别的。”
“那太好了我也要来。”
然后董珺有多了一个学生。
“老张，你们家程静成绩提升的真快啊！”
“呵呵，主要功劳还是他们班长。听我家那妮子说他们班长每天都会给他们讲课呢！将来那孩子一定有出息。李姐你也叫你家许鹏去听听啊。”
“好！我回家也和他说说。”
于是董珺有多了一个学生。就这样一个传一个董珺也没有拒绝什么，到了快期末时董珺的学生就到达了71人之高。原本教室里的座位都不够了，好在这个难题完全难不到追求成绩的学生们。在学校里谁没有一套座椅？虽然桌子不能搬来但我搬凳子总没问题吧。
随着董珺学生群体的壮大，学校也渐渐察觉到了一点异常。
于是……
“小李，这是你班的教室吧。”貌似一个校领导的人看着9班教室里在讲台上激情飞扬的董珺道。
“是的。”老班李易中回答到。
他们两人正是因学校察觉到每天晚上都有不少学生滞留教学楼而前来查看原因的人。另一人名叫黄秋銘学校副校长。
“那台上的是你的学生？”
“是的，是我的学生。前面三次月考都是第一名。”
“英雄出少年啊！不但自己学习好还能带动学生。看他讲解的浅显易懂可比我们好多了。下学期给他安排一个大教室吧。看着这些自带凳子的学生们，我就想到了我大学时某些著名教授开课抢占位置的时光。”
“恩，我也想起了大学时抢热门课位置的时候。”
于是董珺的名字在学校高层里流传开来。
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